“2005年全國英語專業(yè)本科教學(xué)改革研討會(huì)”在滬召開

4月28日至29日，由上海外國語大學(xué)和中國外語教材教法研究中心主辦、上海外語教育出版社承辦的“2005年全國英語專業(yè)本科教學(xué)改革研討會(huì)”在外教社大廈多功能會(huì)堂舉行。會(huì)議的主要議題為英語專業(yè)人才復(fù)合能力的培養(yǎng)、英語專業(yè)課程設(shè)置和教材研究與建設(shè)、英語專業(yè)測試與評(píng)估、英語專業(yè)多媒體教學(xué)的理論與實(shí)踐、英語專業(yè)課堂教學(xué)方法的探討等五大系列板塊，包括三場高水平、高層次的主題發(fā)言，以及分組討論等。參加會(huì)議的有國內(nèi)著名的英語專業(yè)教育專家和全國300多所高校的英語專業(yè)負(fù)責(zé)人。

隨著我國高等教育的發(fā)展，國家對(duì)高等院校外語專業(yè)教學(xué)提出了新的要求。如何面對(duì)這場新的挑戰(zhàn)，也成為目前各高校英語專業(yè)教學(xué)工作者所共同關(guān)注的問題。研討會(huì)中各位專家分別就大家所關(guān)注的熱點(diǎn)問題作了精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。國家教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)外語學(xué)科評(píng)議組組長、上海外國語大學(xué)校長戴煒棟教授在分析我國高校英語教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討了英語專業(yè)本科教學(xué)亟待解決的問題和學(xué)科建設(shè)的方向。國家教育部高校外語專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)英語組副組長鄒申教授向與會(huì)者詳細(xì)介紹了去年10月頒布的全國高校英語專業(yè)四、八級(jí)口語考試的大綱和概況，并依據(jù)出題及閱卷的經(jīng)歷探討了英語專業(yè)測試的改革和發(fā)展方向。上海外語教育出版社社長莊智象教授、復(fù)旦大學(xué)陸國強(qiáng)教授和上海外國語大學(xué)何兆熊教授等專家就“英語專業(yè)本科教育和教材出版如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)英語人才需求的新變化”，同與會(huì)的300多位高校英語專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的探討。

專家指出，隨著社會(huì)的發(fā)展和國際間交往范圍及內(nèi)容的不斷拓展和深化，對(duì)我國英語專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。大學(xué)英語教育的迅猛發(fā)展，大學(xué)英語教學(xué)和四、六級(jí)考試改革的大力推進(jìn)，對(duì)英語專業(yè)人才的培養(yǎng)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國英語專業(yè)招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，而學(xué)生數(shù)量與教學(xué)質(zhì)量之間的矛盾也使英語專業(yè)教學(xué)改革成為熱點(diǎn)問題。培養(yǎng)高水平、高規(guī)格、高素質(zhì)、復(fù)合型、有特色的英語專業(yè)人才已成為今后我國高校英語專業(yè)教學(xué)的主要努力方向。然而，我國英語專業(yè)學(xué)科原有的課程設(shè)置、師資隊(duì)伍、教材內(nèi)容和表現(xiàn)手段等已不能滿足這種高要求的人才規(guī)格培養(yǎng)的形勢需要。因此，我國英語專業(yè)學(xué)科的建設(shè)和更新、教材內(nèi)容的改革和提升，已迫在眉捷。這次研討會(huì)的召開，為廣大英語教師深入探討新形勢下我國英語專業(yè)教學(xué)的理念、模式、手段和英語專業(yè)人才培養(yǎng)的方式等提供了很好的交流機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

專家認(rèn)為，就英語專業(yè)教學(xué)改革而言，涉及到課程設(shè)置、教材編訂、教學(xué)評(píng)估、學(xué)科建設(shè)等各方面問題，其中教材作為課程的載體，其質(zhì)量直接影響到教改成效。教改要求教材適應(yīng)時(shí)代要求和學(xué)生需求。因此，傳統(tǒng)的英語專業(yè)教材面臨改革。教育部早在1998年就在《關(guān)于深化教學(xué)改革，培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的高質(zhì)量人才的意見》中就提出要針對(duì)“教學(xué)內(nèi)容陳舊”的問題，選編“面向21世紀(jì)課程教材”。在這一號(hào)召下，由上海外國語大學(xué)和上海外語教育出版社牽頭，于2001年在上海成立了“全國高等院校英語專業(yè)本科生系列教材編寫委員會(huì)”，并召開了編寫委員會(huì)會(huì)議。會(huì)議約請(qǐng)了全國25所主要外語院校和教育部重點(diǎn)綜合大學(xué)英語院系的50多位英語教育專家，制定了本科英語專業(yè)教材建設(shè)規(guī)劃，對(duì)這一系列教材的編寫思想、編寫程序、編寫體例等提出了具體建議和要求，并且計(jì)劃出版各科目教材150余本。此后，外教社多次召開全國和上海地區(qū)的專家、學(xué)者會(huì)議，撰寫編寫大綱、確定教材類別、選定教材項(xiàng)目、討論審核樣稿，經(jīng)過不懈努力，現(xiàn)在已經(jīng)陸續(xù)出版近30種，在全國英語專業(yè)本科教學(xué)中廣泛應(yīng)用，并產(chǎn)生了很好的反響。這套系列教材的建設(shè)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)教學(xué)改革進(jìn)程的一項(xiàng)重要舉措。

專家表示，被國家教育部列入“普遍高等教育‘十五’國家級(jí)規(guī)劃教材”的我國首套原創(chuàng)“高等院校英語專業(yè)本科生系列教材”，涵蓋了語言知識(shí)和語言技能、語言學(xué)與文學(xué)、語言與文化、人文科學(xué)、測試與教學(xué)法等我國高校英語專業(yè)本科教學(xué)所開設(shè)的全部課程，代表了當(dāng)代中國英語教育的發(fā)展方向和水平。這套系列教材的編寫內(nèi)容深入淺出，反映了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果；編寫體列采用國家最新有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，滿足各門課程的具體要求；編寫思想上，除了幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功外，還著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的人文、科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的人生觀，使學(xué)生真正成為能熟練運(yùn)用英語的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

國家教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員
國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)外語學(xué)科評(píng)議組組長
上海外國語大學(xué)校長、教授、博士生導(dǎo)師
戴煒棟 發(fā)言
 


中國澳大利亞研究會(huì)會(huì)長
上海翻譯家協(xié)會(huì)副會(huì)長
上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師      
黃源深 發(fā)言



全國美國文學(xué)研究會(huì)會(huì)長
南京大學(xué)外語學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
劉海平 發(fā)言


國家教育部高校外語專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)英語專業(yè)組副組長
上海外國語大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
鄒申 教授發(fā)言



高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員兼英語組副組長
全國英語專業(yè)四、八級(jí)考試辦公室主任
上海外國語大學(xué)英語學(xué)院名譽(yù)院長、教授、博士生導(dǎo)師
何兆熊 發(fā)言



復(fù)旦大學(xué)首席教授、博士生導(dǎo)師
陸國強(qiáng) 發(fā)言



國家教育部高校專業(yè)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
中國英語教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長
四川大學(xué)副校長、四川大學(xué)外語學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師
石堅(jiān) 發(fā)言



國家教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
中國英語教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事
上海外文協(xié)會(huì)副會(huì)長
華東師范大學(xué)外語學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師
張春柏 發(fā)言



會(huì)議分組討論



上海外語教育出版社社長
莊智象 教授作會(huì)議總結(jié)發(fā)言




本次會(huì)議上部分專家的講稿下載地址：
http://whlbts.com.cn/communication_down_list.asp?id=14